EN NUESTRA ESCUELA, APRENDEMOS A MIRARNOS. PERO TAMBIÉN APRENDEMOS SOBRE LOS QUE NOS ACOMPAÑAN TODOS LOS DÍAS.APRENDER A VER LAS COSAS BUENAS DE LOS OTROS, TAMBIÉN ES RECONOCER LO BUENO QUE PODEMOS HACER POR ELLOS.
PARA HACER DE NUESTRO GRUPO, UN GRUPO MÁS HUMANO, APRENDEMOS VALORES QUE NOS AYUDAN A ENTENDERNOS Y ESTRECHAR VÍNCULOS AMISTOSOS QUE NOS PERMITAN CRECER Y HACER EL BIEN.
COMO SIEMPRE, ESPERO QUE PODAMOS COMPARTIR ESTAS ACTIVIDADES RESUELTAS EN NUESTROS BLOGS.
Leamos la historieta y comentemos lo que surja de esa lectura...
1. Responder:
a. ¿Te sentiste identificado con alguno de los personajes? (Solo escribe ‘sí’ o ‘no’. No digas con cual de ellos te identificas).
b. El chico que se burla de sus compañeros, ¿cómo piensa que es con respecto a ellos? ¿Piensas que es así?
c. ¿Cómo llamarías a la acción que realiza ese personaje?
d. El compañero que interviene en las dos últimas viñetas, ¿qué le hace ‘ver’?
e. Escribir tres mensajes que puedas extraer de la historieta.
2. Completar con tres pensamientos en cada caso:
a. Discrimino a mis compañeros cuando…
b. Integro a mis compañeros cuando…
3. Representar cada pensamiento del ejercicio anterior con dibujos similares a una historieta.
